为进一步加强课程教学改革，提高课程建设水平，适应学校推进内涵式发展、提高应用型人才培养质量的要求，我院音乐教学法类课程考试既去年“多维立体”考试基础上，本学期又进一步改革，切实做到课程面向每一位学生，考核突出应用能力。

在日常教学中，音乐教法类课程认真贯彻《教师教育类课程标准》育人为本、实践取向的基本理念，将一个学年的两次考试分闭卷和实践两种形式。第一学期考试侧重理论知识考核，主要考查中小学音乐课程价值、音乐教育基本理论知识、音乐课程标准等知识的掌握情况；第二学期侧重应用能力的考核，自选微型课、说课任一种形式，将理论和课堂教学联系起来，人人过关，让每一位学生在考试中有所收获，真正地以学生为本，关心每一个学生，面向全体师范生。

通过这两年的教改实验，激起了学生们的学习热情，在课堂设计上产生了许多灵感火花，同时帮助学生形成正确的音乐教育价值观，引导他们热爱音乐教育事业，充分认识音乐教育对人的全面发展的重要作用。

好风凭借力，扬帆正当时。在院领导的大力倡导下，抓紧抓实课程建设和改革，成果初现。在课改的征途上，立潮头，闯人才培养新模式新路，踏实地，播种课程建设与改革之花，繁花过后之时定是硕果满枝之日。