第二级认证考查具体包括哪些指标？

师范类专业二级认证标准是国家对师范类专业教学质量的合格要求，包括“培养目标”“毕业要求”“课程与教学”“合作与实践”“师资队伍”“支持条件”“质量保障”“学生发展”等8个一级指标和38个二级指标。

“产出导向”中的“三个三”指的是什么？

“三个三”指“三个产出、三个支撑、三个评价”。“三个产出”指对接课程目标“产出”应知应会、对接毕业要求“产出”学习成果、对接培养目标“产出”师范人才；“三个支撑”指“毕业要求对培养目标的支撑”“课程体系对毕业要求的支撑”“课程教学对课程目标的支撑”；“三个评价”指“培养目标达成评价”“毕业要求达成评价”“课程目标达成评价”。

认证对师范生的毕业要求有哪些？

具体包括践行师德、学会教学、学会育人和学会发展等4个维度。其中，小学教育专业认证（二级）毕业要求分为8个二级指标：师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、学会反思、沟通合作。学前教育专业认证（二级）毕业要求分为8个二级指标：师德规范、教育情怀、保教知识、保教能力、班级管理、综合育人、学会反思、沟通合作。