2013年12月19日，音乐学院“以演代考”教学技能汇报活动圆满结束。“以演代考”教学技能汇报历时四天，分为声乐、器乐、钢琴和舞蹈四个专场进行，每个技能课教师必须推选一名最好的学生或一个学生实践团队参加，音乐学院班子成员为评委，按照成绩排序，将业务技能优秀的学生组织一台节目进行演出。

 “以演代考”以教学技能汇报的形式出现，是音乐学院负责人王国良教授做出的一项新的举措。其目的，一是在有限的舞台实践内给学生最多的实践机会，同时也给学生一个良好的导向，激发学生的学习热情。

二是促进教师教学方式方法的改变，转变观增强合作意识和团队精神。三是加强对教学系统深层次了解和认知，以点带面，促进技能教学的全面提升，体现音乐学院资源共享、理念共享、方法共享、优势互补的教研思想。