2017年6月14日晚，在音乐与舞蹈学院各级领导及理论教学部的高度关注和大力支持下，音乐学专业2014级音乐教育类课程多维立体课程结业考试在音乐厅举行，副校长刘济良和教务处领导亲临现场检查指导并给予了充分肯定。

采取新颖、别开生面考试形式，旨在提高音乐学专业学生教师职业技能，促进创新精神、实践能力的培养。在突出以人为本，以实践为价值取向的课程设计原则下，考试形式采取说课、微型课、舞蹈排练、合唱排练、器乐排练等多样化的成果形式向全体师范生汇报。通过这种形式，使课堂教学内容转化为教师职业技能并直接延伸到中小学音乐课堂，让学生在实践中学习，在实训中感悟，和未来教育生涯零距离接轨。

本次考试中，同学们以小组为基础，结合中小学音乐教材模拟课堂教学，展示各种艺术排练过程，使原本枯燥的闭卷考试变的生动而富有活力。本次考试还有两个亮点：一是评委的组成多元化，他们有来自舞蹈、理论、器乐的专业老师，还有中小学一线教师；二是在考试结束时，各位评委对考试做点评，使得高校与中小学联手，一起把脉师范生的培养质量。